أختي أنا وضعت برنامج حتى لا يكون الوقت كله لعب ولا كله دراسة ...

حضرت مدرسة اللغة الإنجليزية اتفقنا على ساعتين كل يوم ساعة لمعاذ تدرسة الإنجليزية كلغة وليست كمهج دراسي ... وتكلفه بعمل شيء يدوي (موجود ضمن المنهج) ... وتعمل معه جزء من واجبات المدرسة.

نصف ساعة لجهاد تقرأ معها وتعطيها كلمات تحفظها وتعمل معها شيء من واجبات المدرسة.

نصف ساعة تقرأ معهم الثلاثة قصة أو صفحات من كتاب (أنا شارية لهم مجموعة قصص سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم وقصص تسليه وكتب علمية)

نصف ساعة بتراجع معهم قرآن لأنني لم أتقف مع المحفظ (اتفقنا على كل شيء وأول ما وصلنا لنقطة الرابت قلب بائع بطيخ) ... لكن ملاحظتها لأخطاء الأطفال ضعيفة فقررت سحبه منها ... وسأتولى أنا أمره مع اللغة العربية.

أمس جهاد بكت والمدرسة ماشية ولما سألتها لماذا قالت ... لماذا تأخذ مع معاذ وقت أطول مني ...

قلت لها بس أنتهي مما أقوم به اليوم بإذن الله وآخذ أنا القرآن وأخليها تجلس معهم نصف ساعة القرآن للأشغال اليدوية...


اختي الطريقة التي أتولى بها تعليمهم طريقة مسلية وممتعة ... تحبب الأطفال فيه .. وبفضل الله كل ما يرزقني الله به أوظفه في هذا المجال ... غير أننا هنا محرومين من وجود نادٍ رياضي يلعب فيه الأطفال رياضة ... لكني أيضا آخذهم لخروجات ويستمتعون كثيرا ... وأنا صبورة لأقصى درجة ممكن تتصوريها حتى إنني أعود من كل مشورا منهكة القوى منهم ومن طلباتهم ... ليس هذا معناه أنني أترك لهم الحبل على الغارب لكني أجعلهم يستمتعون طالما لا يتعدون الحدود الموضوعة.


بالنسبة لبرامجد الكمبيوتر عندي ويستخدمونها لكن الوقت المحدد للجلوس عند الكمبيوتر ليس كبير حفاظا على عقولهم التي تنمو وعيونهم الصغيرة.