https://www.al-jazirah.com/2020/20200515/cm10.htm

أحيانًا تعود بالإنسان ذاكرته وذكرياته إلى مراحل مرت من عمره، وإلى مواقف حدثت له في حياته تختلف باختلاف أحداثها، وأزمنتها، ومدى طرافتها أو قسوتها.. وأعتقد أن طفولات الإنسان، أو مراحل عمره المبكر تكون غنية بمثل هذه الأشياء التي تحتفظ بها ذاكرته -عندما كانت غضة بيضاء ناصعة- قبل أن تفرز الحياة عليها أوضارها وأصبغتها المختلفة.

أحد زملائي كان من هذه النوعية من الناس الذين تحتفظ ذاكراتهم الطفولية ببعض ما مرّ بهم في مرحلة طفولتهم المبكر.

يقول زميلي وصديقي: إنه عندما كان في أواخر السبعينيات، وأوائل الثمانينيات الهجرية، كان يدرس في السنوات الأخيرة من المرحلة الابتدائية التي التحق بها بعد أن درس القرآن الكريم ومبادئ القراءة في «الكتَّاب» -عند بعض المشايخ- فوجئ في المدرسة بمعلومات لا يعرفها، ولم يسمع بها من قبل، فإلى جانب التوحيد والفقه والحديث والتجويد عرف الجغرافيا والتاريخ والعلوم والحساب، وفوجئ بأن كل مادة من هذه المواد لها معلمها الخاص من المعلمين الذين أتوا من بعض الدول العربية الشقيقة، وكان من بين هذه المواد التي أثارت استغرابه وضحكه مادة «النحو» التي كانت في مجتمعه نوعًا من السخرية على الشخص المتشدق أو المتنطع في الكلام، إذ كانوا يطلقون عليه عبارة «متنحوي» أي ثقيل دم.

يواصل صاحبي حديثه: كان علم «مبادئ الهندسة» مادة محببة إلى نفسي رغم غرابة مسميات أدواتها «بيكار، فرجار، منقلة» لأن هذه الأدوات أشبعت رغباتي في رسم الخطوط المنتظمة. ورغم أن الهندسة والرياضيات مادتان مرتبطتان ببعضهما إلا أنني -يقول صاحبي- كنت لا أحب الرياضيات، ولولا ارتفاع درجاتي في مادة الهندسة -آخر العام- لرسبت في الاختبار النهائي، لأن درجات المادتين تُجمعان مع بعضهما في تلك الأيام.

أما عندما انتقل صاحبي من مدرسته -في قريته- إلى ما بعد الابتدائية في إحدى المدن فقد فاجأته علوم لم يسمع بها من قبل.. في الجغرافيا فاجأته «كروية الأرض» التي كان البعض لا يؤمن بها -في ذلك الوقت- إلى جانب بعض المسميات التي تبدو نشازًا في ذائقته السمعية.. «نهر الفولجا» في روسيا، و«نهر برهما بوترا» في الهند، و«الميسيسبّي» في أميركا.

كل ذلك كوم وشيء اسمه «علم النفس» كوم آخر.. كلمات صماء لم يعرف معناها.. «إدراك.. وجدان.. نزوع».. ومن علماء النفس «سيجوند فرويد» والألماني «رورشاخ».

أحد الزملاء الأشقياء قال لمعلم هذه المادة -بعد أن عرف شيئًا من علم النفس-: يا أستاذ عندي واحد أريدك أن تدرس حالته وتعالجه.. ثم أخذه -برفقتنا جميعًا- إلى المكان الذي يوجد فيه ذلك الشخص المخيف.. كان شخصًا ضخم الجثة، فاحم لون البشرة، لا يرتدي سوى قطعة مهترئة من القماش تداخل لونها مع لون جسمه العاري ولا تكاد تستر سوأته، وفوق ذلك كانت حركاته وتصرفاته غير العاقلة مخيفة وتنبئ بفعل شيء سيئ فيما لو اقترب منه أحد، وما كاد معلمنا يراه حتى أطلق ساقيه للريح وهو يردد: لا يا ابني.. ذا مجنون رسمي.

جزيرة فرسان

** **

- إبراهيم مفتاح